笠松町
学習指導員等の配置
令和8年度、学習指導員9名(小中学校)、アシスタントティーチャー7名(小中学校)、教育支援スタッフ12名(小中学校)、スクールサポート・スタッフ4名(小中学校)、心の教室相談員1名(中学校)を配置し、児童生徒に寄り添った学習支援を実施します
笠松町
令和8年度、学習指導員9名(小中学校)、アシスタントティーチャー7名(小中学校)、教育支援スタッフ12名(小中学校)、スクールサポート・スタッフ4名(小中学校)、心の教室相談員1名(中学校)を配置し、児童生徒に寄り添った学習支援を実施します
養老町
小1プロブレムと言われるこども園から小学校への移行がスムーズに進むよう、こども園児と小学生が定期的に交流を行います。
垂井町
小学生が就学前の園児との交流を深める機会を設けたり、中学生や高校生がこども園を訪問し園児に読み聞かせを行うなど、こども園、小中学校、高校において、学校間・校種間の連携を積極的に行っています。
垂井町
授業において、より多く本物の英語にふれあう機会を提供するとともに、英語の授業を通じて、外国の言語や文化の理解を深め、併せて国際感覚を磨くため、小中学校に英語指導助手を配置し、英語教育の充実を図っています。
垂井町
小学校は3学年2教科分、中学校は全学年2教科分の教材機能付、学習者用のデジタル教科書を配付し、授業を行っています。また、小学生には、プログラミング教材を活用した授業を積極的に導入し、ICT教育を推進するとともに、令和7年度はタブレット端末の更新を行います。
関ケ原町
理科、家庭科、ICT支援員を独自に配置し学習支援体制の充実を図るとともに、教育支援員、教育支援アシスタントを配置し特別支援教育の充実を図るなど、豊富な人材を配置し教育環境の充実を図っています。
神戸町
中学校内に不登校の生徒を対象に安心して過ごせる居場所を提供及び保護者の相談支援を実施
神戸町
児童生徒の学習を支援するため、学校支援員を配置
神戸町
特性のある児童生徒の学校生活を支援するため、特別支援アシスタントを配置
神戸町
2~3年目の若手教員の不登校児童生徒や保護者への対応等、指導力向上を支援する専門員を配置