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小学校 中学校 学習支援体制

義務教育学校の計画

 町内3小1中の現体制から「町内1義務教育学校」の体制に移行し、9年間の小中一貫教育の実現をめざします。

幼稚園 小学校 中学校 学習支援体制

基礎学力定着支援

基礎学力定着のための3本柱「授業の充実」「学習習慣の定着」「生活習慣の定着」をかかげて、保・小・中の発達段階を踏まえながら連携して取組を積み上げている。どの子にも「主体的に学び、自分で将来を切り抜く力」を育むという教育体制が整っている。

小学校 中学校 学習支援体制

宿泊を伴う校外研修の充実

関市立中池自然の家(小5宿泊研修) 奈良・京都修学旅行(小6宿泊研修) 日間賀島研修(町内中1合同宿泊研修) 乗鞍研修(町内中2合同宿泊研修) 東京研修(神渕中3宿泊研修) 広島研修(上麻生中3宿泊研修)

小学校 中学校 ICT教育環境

教育環境の整備

・町内中学校の全クラスに電子黒板を整備 ・町内小学校の全クラスに電子黒板を整備、低学年(1年2年3年)に大型ディスプレイを整備 ・学習者用デジタル教科書(小5.小6、中学1~3年)

小学校 中学校 学習支援体制

読書活動の推進

楽集館(図書館との連携)司書による本の充実

小学校 中学校 ICT教育環境

ICT機器の充実

電子黒板、テレビ会議システム導入

小学校 中学校 学習支援体制

少人数教育

丁寧に指導、集合学習の実施

小学校 中学校 その他教育支援

安心安全な登下校

9割程度のスクールバス送迎

小学校 中学校 外国語教育

校外活動の充実

希望者のみ 小学生…海山交流(宮古島)事業 中学生…国際交流(ピストイア)事業

小学校 中学校 ICT教育環境

教育環境の整備

小中学校内の教室の空調完備 1人1タブレット(全児童、全生徒)整備によるICT化の推進

費用支援
高等学校

高校通学費用等の助成

高校生が自宅から通学するための経費の一部助成を実施

交通安全
小学校 中学校

小学生のスクールバス通学

村内の小学生がスクールバスで小学校付近まで送迎し、残約1km区間を全員で集団登校する

幼稚園 小学校 中学校 高等学校 学習支援体制

幼・保・小・中・高が連携した教育

年2回 幼・保・小・中・高の職員が指導の方針と園児・児童・生徒の実態を交流する会を実施 年2回 幼・保・小の校長、年3回 小・中・高が連携について交流する会を実施 学力向上のため、小中が合同で授業改善を進める会を実施

小学校 中学校 ICT教育環境

ICT・情報教育の充実

全児童生徒が一人一台タブレットパソコンを使用した授業の実践

小学校 中学校 地元交流・ふるさと教育

環境教育の充実

町の環境フェアへ参加し、環境学習の成果を発表 環境都市交流体験プロジェクト、北海道下川町での環境にかかわる宿泊型研修を実施

小学校 中学校 外国語教育

外国語教育の充実

外国語指導助手を配置し、質の高い外国語授業の実施 英語検定を受験する申請したすべての児童生徒に受験料の補助を行い、英検受験の促進 IBAテスト(英語の実力を測るテスト)を中2・中3の全生徒に実施。生徒の外国語能力の実態の把握と効果的な育成に活用

小学校 中学校 その他教育支援

笑顔づくり条例によるいじめ防止対応

御嵩町子どもの笑顔づくり条例に基づき、いじめ未然防止・早期発見・組織的対応の充実 「笑顔づくりサミット」(町内代表児童生徒によるいじめ防止会議)の実施

幼稚園 小学校 中学校 高等学校 学習支援体制

教育相談・適応支援事業の充実

園児の保護者、小学生から高校生まで、それぞれの方がもつ不安や悩みの細やかな把握、早期対応・個に応じた相談活動の実施、保護者を含めた継続的な温かい支援活動の充実

小学校 中学校 その他教育支援

歯科保健活動の推進

歯科衛生士を配置 小中ともにブラッシング指導を推進

小学校 中学校 地元交流・ふるさと教育

ふるさと教育の推進

ふるさとふれあい夢づくり事業 地域の人材を教育に活かした事業