各務原市
不登校対策事業
学校へ行きづらさを感じている児童生徒が一歩ふみ出す場所として、社会的自立を支援するために開室している。「好きなこと」「やってみたいこと」を自分で決めて、自分のペースで行いながら過ごすことができる。
各務原市
学校へ行きづらさを感じている児童生徒が一歩ふみ出す場所として、社会的自立を支援するために開室している。「好きなこと」「やってみたいこと」を自分で決めて、自分のペースで行いながら過ごすことができる。
各務原市
学校へ行きづらさを感じている児童生徒を対象に、小集団でのスポーツや学習、創作活動を通して、社会的自立を支援している。
各務原市
小規模特認校制度として、特定の学校について通学区域に関係なく、市内どこからでも就学を認める制度。本市では、令和5年度より稲羽東小学校と緑苑小学校の2校を小規模特認校に指定し、少人数での教育のよさを生かしたきめ細かな指導や特色ある教育を行う。
各務原市
新入学児童の生活習慣の向上を目指し、親子で楽しみながら取り組むシートを入学説明時に配布する。
各務原市
市内全小中学校・特別支援学校において大型ディスプレイ・エアコン(全教室)を設置しています。 全小中学生に1人1台タブレットを配付しています。
各務原市
保護者が就労、就学、疾病などの理由により昼間家庭にいない児童に対して、安心して生活できる場所を確保し、適切な遊びや生活などにより、児童の健全な育成を図ります。令和5年度からは、働く保護者の増加や土曜日開所を希望する声を受け、市内3か所の放課後児童クラブで土曜日開所を実施します。 対象:小学生(1年生~6年生)
各務原市
地域全体で子どもたちの基礎学力、夢・目標、ふるさとへの誇り、豊かな心を育てるため、地域でのふれあい活動や企業見学、歴史発見など、さまざまな体験学習を実施。
可児市
[可児市いじめ防止基本方針」に基づいて、いじめの防止を推進。スクールカウンセラーの派遣や教育相談を実施することにより、いじめの早期発見、早期対応ができる環境づくりを進めています。
可児市
日本語初期指導を行うばら教室KANIの充実、通訳サポーターの配置による学習・生活支援をはじめとする外国籍児童・生徒への支援環境の整備を進めています。
可児市
可児市文化創造センターと協力し、教育プログラムに長けたアーティストにより演劇やダンスの要素を取り入れたゲームなどを実施。表現することの楽しさを体験することによりコミュニケーション能力を向上させていくことを目的としている。
可児市
可児市茶道連盟の方を講師に招き、茶道の本質でもある「相手を思いやる心」を学んでいる。
山県市
放課後に小学校の空き教室を活用し、小学校3年生の希望者を対象に、学習習慣の定着を図ることを目的とした、学習支援を実施
山県市
中学生・高校1年生を対象に、学習習慣と基礎学力の定着を目的とした学習支援を実施。
山県市
英語指導助手の配置
山県市
図画工作、書写
山県市
地域の人材を活用した学習支援活動を実施
山県市
全小中学校に読書指導員を配置し、児童生徒の読書活動を支援
山県市
年中児から中学生までのフッ化物洗口、小中学校におけるブラッシング指導を実施
山県市
全ての学校に単独調理場と専用ランチルームを併設 保育園にも単独調理室があり、自園給食を提供している。
山県市
学校規模や実情に応じて学習支援員を配置し、児童生徒の学業等を支援